Circuito 2024 · Caçador

Name: Circuito 2024 · Caçador
Start: 2024-06-05T13:30:00-03:00
Location: E.E.B. Paulo Schieffler

5 de junho de 2024 · 13h30 e 15h30 · Caçador

Data05/06quarta-feira · 2024
Horário13h30 e 15h30
LocalE.E.B. Paulo Schieffler
ClassificaçãoL

Esta sessão faz parte da Mostra de Cinema Chica Pelega, um projeto da Pupilo com site próprio, onde está a programação completa de cada edição.

Esta sessão no site da mostra ↗ Programação em chicapelega.com.br ↗ Sobre o projeto →

Sessões escolares do circuito em Caçador, na E.E.B. Paulo Schieffler, com filmes sobre memória quilombola e indígena da região.

Exibições

05/06 · 13h30 E.E.B. Paulo SchiefflerSessão escola
05/06 · 15h30 E.E.B. Paulo SchiefflerSessão escola

Na tela

Disque Quilombola

2012 · 13 min · direção de David Reeks

Crianças conversam de um jeito divertido sobre como é a vida em uma comunidade quilombola e em um morro de Vitória/ES. Por meio de uma genuína brincadeira infantil, os dois grupos falam de suas raízes e revelam o quanto a infância tem mais semelhanças do que diferenças.

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Invernada dos negros – fotografia e vídeo

2011 · 29 min · direção de Daniel Herrera, André Constantin

No sul do Brasil, “invernada” é um tempo de inverno; lugar de aconchego para os rebanhos. Pela linguagem popular, a palavra migrou para um episódio raro do escravismo no país: a Invernada dos Negros – um reduto de afro-descendentes que mantêm viva a memória e a luta dos escravos herdeiros de uma antiga fazenda do planalto catarinense. Fragmentos dessa…

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Kaingang, herdeiros da teimosia

2015 · 17 min · direção de Sandra Alves

Na região de Seara, no Oeste de Santa Catarina, os herdeiros do “cacique teimoso” João Maria Rodrigues lutam pelas terras do TOLDO PINHAL, antes ocupadas pelo seu povo e tomadas pela frente colonizadora nas décadas de 1950 e 1960. A articulação entre diversas terras indígenas e a valorização da cultura dos povos originários tem fortalecido o…

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Vila Usina

2021 · 9 min · direção de Elias de Lima Lisboa

O documentário ambienta a Vila Usina, uma comunidade em Caçador/SC, que vive sem as necessidades básicas de luz e agua e há mais de 20 anos, cerca de 200 pessoas vivem em busca de seus direitos e uma vida mais digna.

Ficha completa do filme →

🧩 BNCC desta sessão (11 habilidades)

1º ano (Fundamental)

EF01HI05 Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras atuais e de outras épocas e lugares.História

2º ano (Fundamental)

EF02HI03 Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória.História

3º ano (Fundamental)

EF03HI03 Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.História
EF03GE01 Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no campo.Geografia
EF03HI01 Identificar os grupos populacionais que formam a cidade, o município e a região, as relações estabelecidas entre eles e os eventos que marcam a formação da cidade, como fenômenos migratórios (vida rural/vida urbana), desmatamentos, estabelecimento de grandes empresas etc.História

4º ano (Fundamental)

EF04GE01 Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.Geografia

5º ano (Fundamental)

EF05HI01 Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.História

6º ano (Fundamental)

EF06GE02 Analisar modificações de paisagens por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos originários.Geografia
EF06HI02 Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.História

9º ano (Fundamental)

EF09HI01 Descrever e contextualizar os principais aspectos sociais, culturais, econômicos e políticos da emergência da República no Brasil.História
EF09HI02 Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.História

Cinema é educação

As sessões do Cineclube Pupilo levam cinema e mediação pedagógica a escolas e comunidades.

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