Filhos da Terra – Sessão 04

Classificação da sessão: 10 (maior faixa entre os filmes)

🧩 BNCC desta sessão (8 habilidades)

2º ano (Fundamental)

• EF02HI01 Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.História
• EF02HI02 Identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades.História
• EF02HI03 Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória.História
• EF02HI04 Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário.História

3º ano (Fundamental)

• EF03HI01 Identificar os grupos populacionais que formam a cidade, o município e a região, as relações estabelecidas entre eles e os eventos que marcam a formação da cidade, como fenômenos migratórios (vida rural/vida urbana), desmatamentos, estabelecimento de grandes empresas etc.História
• EF03HI02 Selecionar, por meio da consulta de fontes de diferentes naturezas, e registrar acontecimentos ocorridos ao longo do tempo na cidade ou região em que vive.História
• EF03HI03 Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.História

5º ano (Fundamental)

• EF05HI01 Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.História