Mostra de Cinema Chica Pelega

2ª Mostra · Curitibanos — Sessões escolares

18 de abril de 2022 · 18 e 19/04 · manhã e tarde · Curitibanos

  • Data18/04segunda-feira · 2022
  • Horário18 e 19/04 · manhã e tarde
  • LocalCine LúmineCuritibanos
  • ClassificaçãoL

Esta sessão faz parte da Mostra de Cinema Chica Pelega, um projeto da Pupilo com site próprio, onde está a programação completa de cada edição.

Em Curitibanos, o Cine Lúmine recebeu por dois dias as escolas da região. Os curtas Kiki – O Ritual da Resistência Kaingang, Irani, Olhar Contestado e Larfiagem abriram debates sobre a presença indígena, a história do Contestado e a identidade do povo caboclo, num diálogo direto entre cinema e sala de aula. Passaram pelas sessões 513 estudantes de 9 escolas.

Exibições

  • 18/04 · 18 e 19/04 · manhã e tarde Cine Lúmine — CuritibanosNúcleo Mun. do Campo Leoniza Carvalho Agostin
  • 18/04 Cine Lúmine — CuritibanosNúcleo Mun. Profª Teresa Lemos Preto
  • 18/04 Cine Lúmine — CuritibanosNúcleo Mun. Getúlio Vargas
  • 18/04 Cine Lúmine — CuritibanosEEB Prof. Antônio Francisco de Campos
  • 18/04 Cine Lúmine — CuritibanosEEB Marechal Eurico Gaspar Dutra
  • 18/04 Cine Lúmine — CuritibanosEEB Embaixador Edmundo da Luz Pinto
  • 18/04 Cine Lúmine — CuritibanosEEB Dep. Altir Webber de Mello
  • 18/04 Cine Lúmine — CuritibanosEEB Sólon Rosa
  • 18/04 Cine Lúmine — CuritibanosEEB Nadir Becker

Na tela

Cena de Irani

Irani

1983 · 8 min · direção de Rogério Sganzerla

O cineasta, com a câmera na mão, se mistura aos personagens da festa que marca o aniversário da Guerra do Contestado, na cidade de Irani. Uma câmera que se aproxima de frente aos cavalos, que imprime movimentos circulares, estabelece uma gramática que emerge a partir da encenação que a população da cidade constrói. O filme é a sua maneira de olhar para o…

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Cena de Kiki – O Ritual da Resistência Kaingang

Kiki – O Ritual da Resistência Kaingang

2014 · 34 min · direção de Cassemiro Vitorino e Ilka Goldschmidt

O mais importante ritual da etnia indígena kaingang, o Kiki, realizado em 2011 na Aldeia Condá, no oeste de Santa Catarina (Brasil). Os preparativos na mata e na aldeia. A expectativa dos mais velhos que queriam vivenciar um ritual completo, como há muito não era feito, e dos jovens que nunca haviam participado do Kiki. A construção das casas na mata, a…

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Cena de Larfiagem

Larfiagem

2017 · 18 min · direção de Gabi Bresola

Engraxates, carregadores de malas e outras crianças de 7 a 15 anos de idade conviviam com viajantes da estação ferroviária de Herval d’Oeste no ano de 1950. Para sobreviver, comprar gibis e ir ao cinema, driblar fiscais, policiais e até os próprios pais, inventaram uma língua própria. Hoje, décadas depois, a Larfiagem aparece como memória de seus últimos…

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Cena de Olhar Contestado

Olhar Contestado

2012 · 15 min · direção de Fabianne Batista Balvedi

O documentário aborda um episódio acontecido há quase 15 anos após o término da Guerra de Canudos. Com proporções e significado semelhantes, a Guerra do Contestado conflagrou-se numa região do sul do Brasil cuja posse era disputada pelos estados do Paraná e Santa Catarina. Numa extensão de terras equivalente ao Estado de Alagoas (25.000 km2), durante mais…

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Mediação e debate

Foto de Jilson Carlos Souza

Jilson Carlos Souza

Mediação

Caboclo, educador e comunicador popular; da APAFEC e do Fórum Regional em Defesa da Civilização e da Cultura Cabocla do Contestado. Mediou as conversas em todas as cidades do circuito.

🧩 BNCC desta sessão (15 habilidades)
2º ano (Fundamental)
  • EF02HI01 Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.História
  • EF02HI03 Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória.História
  • EF02HI04 Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário.História
3º ano (Fundamental)
  • EF03HI01 Identificar os grupos populacionais que formam a cidade, o município e a região, as relações estabelecidas entre eles e os eventos que marcam a formação da cidade, como fenômenos migratórios (vida rural/vida urbana), desmatamentos, estabelecimento de grandes empresas etc.História
  • EF03HI02 Selecionar, por meio da consulta de fontes de diferentes naturezas, e registrar acontecimentos ocorridos ao longo do tempo na cidade ou região em que vive.História
  • EF03HI03 Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.História
  • EF03ER01 Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.Ensino Religioso
  • EF03ER02 Caracterizar os espaços e territórios religiosos como locais de realização das práticas celebrativas.Ensino Religioso
  • EF03ER03 Identificar e respeitar práticas celebrativas (cerimônias, orações, festividades, peregrinações, entre outras) de diferentes tradições religiosas.Ensino Religioso
5º ano (Fundamental)
  • EF05HI01 Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.História
  • EF05HI03 Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.História
  • EF05HI08 Identificar formas de marcação da passagem do tempo em distintas sociedades, incluindo os povos indígenas originários e os povos africanos.História
9º ano (Fundamental)
  • EF09HI01 Descrever e contextualizar os principais aspectos sociais, culturais, econômicos e políticos da emergência da República no Brasil.História
  • EF09HI02 Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.História
  • EF09HI05 Identificar os processos de urbanização e modernização da sociedade brasileira e avaliar suas contradições e impactos na região em que vive.História

Cinema é educação

As sessões do Cineclube Pupilo levam cinema e mediação pedagógica a escolas e comunidades.