O encerramento presencial aconteceu onde a edição tem raiz: no Salão Pinheiro Chato, dentro da Comunidade Remanescente do Quilombo Invernada dos Negros. A maior seleção da mostra — sete filmes — foi exibida para a própria comunidade e convidados, seguida de uma roda de conversa com lideranças quilombolas.
2023 · direção de Alessandro Pereira, Cristiane Goulart Pereira, Eduardo dos Santos Lima, Jilson Carlos Souza, João Carlos Rodrigues, Karine Coelho e Luiz Coelho
O filme retrata brevemente a luta de remanescentes do quilombo do Campo dos Poli, em Fraiburgo/SC. Cristiane Goulart é quilombola e conta sobre memórias que tem de seus avós e da família com a retirada do território, Alessandro Pereira, seu companheiro complementa expondo a situação da educação quilombola e os desafios enfrentados por eles. Além do casal,…
Ao som de caixas, pandeiros e bumbos, mulheres e homens de todas as idades cantam, tocam, batem palmas, dançam, recriam as tradições e recontam sua própria história na Comunidade Quilombola Lagoa da Pedra.
Crianças conversam de um jeito divertido sobre como é a vida em uma comunidade quilombola e em um morro de Vitória/ES. Por meio de uma genuína brincadeira infantil, os dois grupos falam de suas raízes e revelam o quanto a infância tem mais semelhanças do que diferenças.
2011 · 29 min · direção de Daniel Herrera, André Constantin
No sul do Brasil, “invernada” é um tempo de inverno; lugar de aconchego para os rebanhos. Pela linguagem popular, a palavra migrou para um episódio raro do escravismo no país: a Invernada dos Negros – um reduto de afro-descendentes que mantêm viva a memória e a luta dos escravos herdeiros de uma antiga fazenda do planalto catarinense. Fragmentos dessa…
2023 · 3 min · direção de Claudemir Aguiar, Edson Lopes Camargo, Silmara Ferreira da Silva e Tauna Fernandes da Silva
Para viver na comunidade quilombola Invernada dos Negros se exige muita luta e resistência, principalmente para a realização dos sonhos de seus moradores. Sonhos estes, que há muito tempo são idealizados , sonhos que seus ancestrais tinham e não conseguiram realizar. Com o passar dos tempos novas famílias quilombolas foram se formando e chegando na…
2023 · direção de Alisson da Silva Caripuna, Bruno Ricardo dos Santos, Claudemir Aguiar, Elizabete Aparecida de Lima, Luciana de Fatima Aguiar, Libera Dalazen, Loreni Fraga de Jesus, Noeli Fraga de Jesus, Palo
Somos a continuação da história de nossos ancestrais e a esperança de nossos filhos. Os griôs são bibliotecas vivas: contam, cantam, tocam e dramatizam histórias passadas de geração em geração pela tradição oral, unindo idosos, adultos e crianças. Realizado a partir da oficina “O minuto que foi”, de Yasser Socarrás González.
2022 · 25 min · direção de Barbara Pettres, Flávia Person, Walderes Coctá Priprá
Uma arqueóloga, um poeta, um pastor e kujá, uma professora e um rapper remontam a história do seu povo, os Laklãnõ/Xokleng, habitantes do sul do Brasil: o tempo do mato, a quase extinção, a retomada da língua e o protagonismo político contra o Marco Temporal.
EF01HI05Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras atuais e de outras épocas e lugares.História
2º ano (Fundamental)
EF02HI03Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória.História
3º ano (Fundamental)
EF03HI03Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.História
5º ano (Fundamental)
EF05HI01Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.História
6º e 7º ano (Fundamental)
EF67LP28Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes –, romances infantojuvenis, contos populares, contos de terror, lendas brasileiras, indígenas e africanas, narrativas de aventuras, narrativas de enigma, mitos, crônicas, autobiografias, histórias em quadrinhos, mangás, poemas de forma livre e fixa (como sonetos e cordéis), vídeo-poemas, poemas visuais, dentre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.Língua Portuguesa
6º ao 9º ano (Fundamental)
EF69AR34Analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.Arte
9º ano (Fundamental)
EF09HI01Descrever e contextualizar os principais aspectos sociais, culturais, econômicos e políticos da emergência da República no Brasil.História
EF09HI02Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.História
Cinema é educação
As sessões do Cineclube Pupilo levam cinema e mediação pedagógica a escolas e comunidades.
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